» فهرست مطالب :

تعریف و اهمیت
تصویر تن منفی
تفاوت های جنسی در تصویر تن
عوامل مرتبط با تصویر تن
تغییر فکر درباره ی بدن
پذیرش نقش جسمی و فیزیکی خود
ارتباط تصویر تن و اختلال پرخوری
پیشینه ی پژوهشی
منابع
» بخشی از متن :

تعاریف و مبانی

انتقال به دوره ی نوجوانی با تجربیات سریع، غیرمنتظره و جدید در حوزه های اجتماعی، شناختی، فیزیکی، هیجانی و روان شناختی همراه است. این ها در واقع چالش های رشدی هستند که نوجوان با آن روبه رو می باشد و استرس شدیدی را به او وارد می سازد. استرس و فشار نوجوانی باعث تشدید تجربه ی تنش شده و نوجوان را با فقر سلامت روانی مواجه می کند. تصویر تن ساختاری چندعاملی و متنوع است که شامل ارزیابی های ذهنی از بدن می باشد. این شمول، ارزیابی های شناختی و رفتاری از اندازه، زیبایی، ظاهر، عملکرد، نامناسب بودن برجستگی و سالم بودن بخش های مختلف بدن را دربرمی گیرد. چنین ارزیابی هایی می تواند به یک ادراک متمایز و متفاوت بین شکل و اندازه ی واقعی و مورد انتظار اندام مورد نظر شود (پرسنل، بیرمن و استیک ، 2014).

پیشینه تحقیقات

فرانکو و همکاران (2010) طی آموزش برنامه ی جلوگیری از ناسازگاری های بدنی و آموزش درباره ی تغییرات بدنی در هنگام بلوغ به دانش آموزان نوجوان، اثربخشی آن را در تعدیل حالات ناشی از بلوغ بر روی نمونه ی انتخاب شده نشان دادند. ضمن این که ترمبلای و لاریویر (2009) نیز تأثیر آغاز بلوغ و فشار نوجوان برای لاغری را در به وجود آوردن رفتارهای اختلال خوردن در کودکان و نوجوانان مثبت ارزیابی کرده بودند. رابطه ی بین استراتژی های تغییر بدنی و عواطف منفی نیز در پژوهش مک¬کبی، ریکاردلی و بانفیلد (2001) به اثبات رسیده است.